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Este libro es una selección de trabajos que Raúl Levin ha publicado a lo largo de su desempeño académico y ahora lo presenta a un grupo más amplio de lectores, y que refieren a distintos temas tratados desde el psicoanálisis, como la subjetividad y sus transformaciones, lo irrepresentable, la clínica en la persona real del analista y la transferencia, la contratransferencia y el malestar, los sueños y las pesadillas, Auschwitz y el psicoanálisis,...
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Envisagez les situations de handicap sous un nouveau jour et « pensez autrement » l'intégration des enfants qui en souffrent dans la société!
La psychologie du développement a toujours porté un intérêt marqué aux situations de handicap et aux parcours d'enfants et adolescents atypiques. Pourtant, malgré la reconnaissance des besoins éducatifs et psychologiques particuliers de ces enfants, les outils mis à disposition des professionnels...
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Este libro se centra en el estudio del material clínico de un niño con deficiencias cognitivas por Síndrome de Down, tratado con psicoterapia psicoanalítica con hora de juego. Se trata de una investigación audaz, ya que los niños que presentan deficiencias cognitivas por causas orgánicas, genéticas o lesionales, no son tomados habitualmente en tratamiento psicoterapéutico. Las preguntas principales que orientaron la investigación dirigidas...
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La doctora Oaklander resume má s de 30 añ os de experiencia en este libro. Explica có mo se aplica su mé todo psicoterapé utico con niñ os y adolescentes, utilizando una gran variedad de té cnicas expresivas, proyectivas y creativas. En cada apartado refleja el trabajo con temas importantes y conflictos del desarrollo de los pequeñ os como: fortalecer el sí mismo,...
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The college years are very stressful for many people, so it comes as little surprise that college-aged youth often suffer from diagnosable psychiatric disorders. Even among college students whose distress is not clinically diagnosable, the college years are fraught with developmental challenges that can trigger bouts of psychological suffering. Is it any wonder, then, that suicide is the second leading cause of death in this age group? In Mindfulness...
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El trabajo psicoanalítico con un niño es siempre una aventura... un recorrido abierto en el que nos jugamos, dibujamos y desdibujamos, perdemos compostura, nos encontramos y desencontramos, en un descubrimiento conjunto del niño y de nosotros mismos. Al mismo tiempo, los padres van a estar incluidos de entrada en el análisis del niño. Si los pensamos como sujetos marcados por deseos y prohibiciones, preocupados por los avatares de su hijo, ¿cómo...
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No es el mundo en sí el que da lugar a los niños, sino el acto de jugar el que origina la posibilidad del universo infantil.
¿Cómo rescatar su sensibilidad, la imagen del cuerpo, la plasticidad, si no pueden o tienen dificultades para jugar? ¿Es posible diagnosticarlos sin jugar con ellos?
Frente a la certeza del poder de turno para diagnosticar la vida de un niño y determinar la de sus padres, lo escolar, la integración o exclusión cultural...
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Using insights gleaned from the Bible and psychology, this book is for anyone who is interested in helping the children deal with traumatic issues The inner world of a healthy child is filled with wonder, awe, and faith in a fair and just world. But for some children, a belief in the benevolence of the world and its people is often too hard to claim. In this unique guidebook, Dr. Norman Fried gives valuable insights into the lives of children who...
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Todas las infancias pasan, menos aquellas en las que los diagnósticos invalidantes, el sufrimiento y el dolor de existir detienen el tiempo, bloquean la imagen corporal, el juego, la relación con los otros y cuestionan la experiencia infantil.
Los problemas en la infancia, ¿pueden interrumpir la temporalidad de la subjetividad, del desarrollo y la experiencia de los niños? El tiempo es un movimiento afectivo dinámico, vital, cambiante; siempre...
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El amor, el dolor, los actos y conductas, los miedos y nuestras elecciones, entre muchas otras cosas, pueden resultar comprensibles al interpretar las marcas de nuestra infancia, donde se encuentran las principales claves de lo que somos. Este libro nos introduce en el mundo de la subjetividad humana y de sus primeros tiempos a través de relatos clínicos, historias de vida y reflexiones surgidas a partir de ellas.
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En cada capítulo del texto original de Las aventuras de Pinocho, Esteban Levin encuentra otra historia, multiplicada en interrogantes, ideas y reflexiones que desarrolla en este libro. ¿Cuáles son los misteriosos secretos de ese cuento devenido leyenda, mito? Pinocho, el muñeco de madera, ¿puede ayudarnos a comprender la actual experiencia infantil? Los pronósticos, síntomas y malestares de la niñez, ¿admiten ser repensados a la luz de la...
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Que vous soyez parent ou professionnel de l'éducation, découvrez cet exposé synthétique, complet et pourvu de nombreuses références, sur les pédagogies alternatives.
Montessori, Freinet, écoles démocratiques, homeschooling... Tous ces courants font partie de la galaxie des pédagogies nouvelles qui rencontrent un écho grandissant dans notre société. Tandis que les livres et les articles sur le sujet se multiplient, les parents s'interrogent...
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Jugar. Pero no a cualquier cosa, de cualquier modo ni en cualquier momento. En este libro, nos distanciamos de la idea de jugar a la Maestra o a La Oca para que los chicos escriban o sumen. En cambio, nos preguntamos a qué y de qué la juega ese niño/a cuando jugamos al Misterio o cómo hacer para que la lectura o la matemática hagan juego. Separamos así los juegos del juego, como lugar constitutivo de la infancia.
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Invisible Shrapnel: The Legacy of Emotional Abuse provides an overview of the types of emotional abuse children and youth may encounter, anecdotes that illustrate impacts on the functioning of young people exposed to such abuse, potential developmental disturbances, and strategies adults can use to mediate the effects of abuse. One does not need to be a therapist to take corrective action. The research on resilience makes it clear that teachers, coaches,...
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Découvrez une autre approche pédagogique: Domitille Desrousseaux vous invite à adopter l'éducation bienveillante associée au développement de l'estime de soi.
En tant que parents, rien ne compte plus que le bonheur de nos enfants et, bien souvent, nous le faisons passer avant le ntre. Pourtant, pour permettre à nos enfants de s'aimer et d'avoir confiance en eux, il est primordial pour nous de nous sentir bien, confiants dans notre rle. Rien...
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Este libro se dirige a quienes trabajan con adolescentes y jóvenes vulnerados social y subjetivamente, en especial en Centros de Día y otras instituciones territoriales para la promoción de derechos. En él se visibilizan abordajes institucionales y se detallan prácticas psicológicas destinadas a estos adolescentes y jóvenes. El objetivo es poder hacerles un lugar, enfrentando el desafío de soportar sus emergentes disruptivos, más en acto...
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Violet Oaklander, como precursora de la terapia Gestalt para nin~os y adolescentes, en Ventanas a nuestros niñ os, ha establecido conceptos y té cnicas que ayudará n a que los pacientes logren una mejorí a en la difí cil situació n que atraviesan, como el divorcio de sus padres, problemas de conducta, abuso, entre otros. A partir de imaginar, jugar, dibujar y experimentar con el cuerpo, y con la asesorí a de un terapeuta, el paciente logrará...
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Blunt, shocking and sometimes profane, this exciting book blasts self-help and feel-good remedies to expose the lies with which we imprison ourselves. It talks straight, hard and true to the heart of the human condition, pulling no punches. It gives us simple yet revolutionary tools to break out of our minds and into a direct and immediate perception of exactly where we are, then shows us how we can together create a world that works for everyone.
The...
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